GiÁO ÁN ĐIỆN TỬ PTVĐ: Đi trong đường hẹp. Thứ 3, 05/10/2021. Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên Năm học 2021-2022. Tổng kết hoạt động tháng 9 của các bé khối 5 tuổi, Video được phụ huynh gửi đến. 382415349 truy cập () 739 trong hôm nay ; 2126038234 lượt xem 2275 trong hôm nay ; 14439229 thành viên Những thành quả đáng kể về đối nội đối ngoại. Về kinh tế, trong 570 ngày cầm quyền của ông Biden, nước Mỹ đã tạo ra được 22 triệu việc làm mới, bù đắp hoàn toàn cho số việc làm bị mất đi trong hơn hai năm đại dịch COVD và đưa tỷ lệ thất nghiệp xuống mức PV:- Trên thực tế không chỉ có tuyến metro Bến Thành-Tham Lương bị đội vốn và lùi thời hạn bàn giao đưa vào sử dụng. Trước đó tuyến metro số 1 Bến Thành - Suối Tiên dài 19,7km được khởi công năm 2010 với số vốn ban đầu 1,09 tỷ USD và dự kiến hoàn thành năm 2018 Giáo án Tổng hợp lớp 5 - Năm 2015 - 2016 - Trường Tiểu học Hoa Thủy - Tuần 13. 15 trang | Lượt xem: 4834 | Lượt tải: 0. Giáo án lớp 3 - Năm học 2013 - 2014 - Tuần 26. 32 trang | Lượt xem: 444 | Lượt tải: 0. Giáo án lớp Mầm - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh 2: Cơ thể của tôi Vay Tiền Nhanh. Giáo án thể dục Đi trong đường hẹp - TCVĐ Kéo co. 1. Mục đích * Kiến thức - Trẻ biết tên vận động, biết đi đúng tư thế trong đường hẹp. * Kỹ năng - Trẻ biết cách đi trong đường hẹp, khi đi không chạm vào đường kẻ. Rèn tính tập trung, chú ý cho trẻ. * Thái độ - Trẻ hứng thú khi tham gia vào vận động và trò chơi. - Có tinh thần tập thể, tinh thần thi đua. 2. Chuẩn bị - Máy cát sét, băng nhạc. - Phấn vẽ, 2 con đường hẹp. 3. Tiến hành * Hoạt động1 Vào bài. - Cô trò chuyện cùng trẻ Muốn cho cơ thể khỏe mạnh chúng ta phải làm gì? … * Hoạt động 2 Khởi động. - Cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp với đi các kiểu chân đi kiễng chân, nhón gót, khom lưng, chạy nhanh, chạy chậm và về đội hình 3 hàng ngang để tập bài BTPTC. * Hoạt động 3 Trọng động. * BTPTC Mỗi ĐT tập 3l x 8n, riêng ĐT chân. - Động tác tay Tay ra trước-> lên cao. - Động tác chân Ngồi khuỵu gối, lưng thẳng, không kiễng chân, tay đưa ra trước. - Động tác bụng Chân rộng bằng vai, tay đưa cao, nghiêng người sang 2 bên. - Động tác bật Bật tách chụm chân. * VĐCB Đi trong đường hẹp. - Cô chuyển trẻ về đội hình 2 hàng ngang đối diện. - Cô giới thiệu vận động Đi trong đường hẹp và làm mẫu cho trẻ thấy lần 1. - Lần 2 cô làm mẫu kết hợp phân tích động tác Khi có lệnh chuẩn bị cô đi về đứng ở đầu vạch xuất phát, khi nghe hiệu lệnh bắt đầu mắt cô nhìn vào đường hẹp và bước đi liên tục trong đường hẹp một cách khéo léo, nhẹ nhàng. Chú ý khi đi không được dẫm chân lên vạch kẻ của đường, rồi về đứng cuối hàng. - Mời hai trẻ lên làm thử, cho các bạn nhận xét. - Mời trẻ 2 tổ lần lượt lên thực hiện. - Cô chú ý bao quát và sửa sai cho trẻ. - Cho 2 tổ thi đua xem tổ nào đi trong đường hẹp giỏi hơn, nhanh hơn, trong quá trình trẻ thi đua cô động viên và nhắc trẻ 2 tổ hô hào để không khí sôi nổi, hào hứng. - Cô nhận xét và tuyên dương trẻ. * TCVĐ Kéo co. - Cô hỏi trẻ cách chơi và tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần. - Cô cùng tham gia chơi với trẻ. * Hoạt động 4 Hồi tĩnh. - Cô cho trẻ làm những chú chim bay nhẹ nhàng quanh sân trường 1 - 2 vòng. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG - Dạo chơi, nhặt lá rụng trên sân trường. - TCDG Lộn cầu vồng. - Chơi tự do Chơi vò giấy, xé lá. 1. Yêu cầu - Trẻ ra sân ngoan, không chạy lung tung, không bứt hoa, bẻ cành. Biết nhặt lá vàng bỏ đúng vào giỏ rác. Trẻ hứng thú chơi các trò chơi. 2. Chuẩn bị - Sân trường rộng, sạch, an toàn. - Lá cây, giấy, quần áo gọn gàng cho trẻ. 3. Tiến trình tổ chức hoạt động * Dạo chơi, nhặt lá rụng trên sân trường. - Cô kiểm tra sức khỏe và dặn dò trẻ trước khi ra sân phải tắt hết điện, ra sân không được chạy nhảy lung tung, không xô đẩy bạn. - Cô cùng trẻ làm một đoàn tàu cùng nhau đi tham quan, dạo chơi vườn trường. Và hỏi trẻ + Các con vừa được được đi đâu vậy? Đi dạo các con thấy những gì? Đây là cái gì? + Hoa để làm gì? Chúng ta phải làm gì để cho hoa được đẹp? - Sau đó, cho trẻ nhặt lá vàng rụng ở sân trường và cô hỏi trẻ + Các con thấy sân trường hôm nay có gì rơi? Lá vàng rơi làm cho sân trường sạch hay bẩn? + Muốn cho sân trường sạch sẽ các con phải làm gì? Vậy các con nhặt lá vàng bỏ vào đâu? - Cô phát giỏ rác cho 3 tổ và phân công mỗi tổ nhặt một khoảng sân. - Trẻ nhặt lá vàng cô nhắc nhở trẻ đổ đúng nơi quy định của nhà trường. - Giáo dục trẻ Biết bảo vệ, giữ dìn vệ sinh môi trường. Không được vứt rác, khạc nhổ bừa bải làm ô nhiểm môi trường. - Cho trẻ rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước. * TCDG “Lộn cầu vồng”. Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2 - 3 lần. * Chơi tự do Chơi vò giấy, xé lá. Cô chú ý bao quát trẻ chơi an toàn. * Hoạt động góc Góc xây dựng chính KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHIỀU Nội dung hoạt động - Dạy trẻ đọc bài vè “Vè câu ếch”. - Chơi tự do ở các góc. 1. Mục đích - Trẻ biết tên, thuộc và hiểu được nội dung bài vè “Vè câu ếch”. - Chơi ngoan, hứng thú. 2. Chuẩn bị Tranh vẽ con ếch và 1 số loài cá. Đ/c các góc đầy đủ. hành tổ chức hoạt động * Dạy trẻ đọc bài “Vè câu ếch”. - Cô đưa tranh vẽ “Con ếch” cho trẻ quan sát, gọi tên và nhận xét màu sắc, vận động,... - Cô đọc bài vè con ếch cho trẻ nghe 2 lần. Sau đó, cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài vè + Con vừa nghe bài vè về con gì? ếch sống ở đâu? ếch nhảy kêu như thế nào? + Để bảo vệ các con vật sống dưới nước thì phải làm gì? bảo vệ nguồn nước, không vứt rác bừa bãi… - Mời cả lớp đọc bài vè cùng cô 2 - 3 lần. Khi trẻ gần thuộc cô đọc từ đầu của mỗi câu để trẻ đọc tiếp. Cô tổ chức cho trẻ tổ, nhóm, cá nhân thi đua xem tổ… nào đọc hay, đọc đúng hơn. - Cô chú ý sữa sai cho trẻ. * Cho trẻ về góc chơi theo ý thích. - Cô chú ý bao quát và giúp đỡ xong hướng dẫn trẻ cất đồ chơi gọn gàng vào đúng nơi qui định. * Đánh giá các hoạt động trong ngày. Đón trẻ, ăn, ngủ - HĐCCĐ- HĐNT- Vui chơi. ………………………………………………………………………………………………….. 1. Kiến thức - Trẻ biết tên vận động cơ bản Đi trong đường hẹp đầu đội túi Trẻ biết tên trò chơi “ Hãy bắt chước giống tôi” biết cách chơi và luật Trẻ biết đi trong đường hẹp đầu đội túi Kỹ năng - rèn luyện kỹ năng đi, giữ thăng bằng và sự phối hợp khéo léo trong vận động. - Trẻ đi tự nhiên không chạm vào vạch. -Phát triển tố chất nhanh nhẹn, khéo léo, đnhj hướng trong không Thái độ - Trẻ thích tập thể duc, hứng thú tham gia tập thể dục. Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Lớp Mầm - VĐCB Đi trong đường hẹp đầu đội túi cát - Năm học 2018-2019, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN BẮC TỪ LIÊM Trường mầm non Tây tựu Hoạt động Phát triển vận động Lĩnh vực Phát triển thể chất VĐCB Đi trong đường hẹp đầu đội túi cát. TCVĐ Hãy bắt chước giống tôi. Lứa tuổi MGB C2 Thời gian 15 – 20 phút Số lượng trẻ 20-25 trẻ Người dạy Ngày dạy Năm học 2018 – 2019 HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG Đề tài VĐCB Đi trong đường hẹp đầu đội túi cát. TCVĐ Hãy bắt chước giống tôi. Đối tượng Mẫu giáo bé C2. Thời gian 20- 25 phút. Số lượng trẻ 20 trẻ. Người dạy Ngày dạy I Mục đích- Yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết tên vận động cơ bản Đi trong đường hẹp đầu đội túi cát. - Trẻ biết tên trò chơi “ Hãy bắt chước giống tôi” biết cách chơi và luật chơi. - Trẻ biết đi trong đường hẹp đầu đội túi cát. 2. Kỹ năng - rèn luyện kỹ năng đi, giữ thăng bằng và sự phối hợp khéo léo trong vận động. - Trẻ đi tự nhiên không chạm vào vạch. -Phát triển tố chất nhanh nhẹn, khéo léo, đnhj hướng trong không gian. 3. Thái độ - Trẻ thích tập thể duc, hứng thú tham gia tập thể dục. II. Chuẩn bị - Xắc xô* Đồ dùng của cô - Sơ đồ sàn tập đường hẹp kích thước 4m x 0,2 m - Cây hoa thảm cỏ xếp hai bên đường - Trang trí theo chủ đề tết và mùa xuân - Bảng hoa thưởng cho hai đội. - Quần áo thể thao cho cô. - 2 hộp quà - Máy tính loa, nhạc theo chủ điểm tết và mùa xuân. * Đồ dùng của trẻ - Trẻ mạc áo đồng phục. - 20 túi cát, 20 quả bông Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1 Ổn định tổ chức tạo hứng thú. - Chào mừng các bạn đến với hội thi “ Bé vui xuân”. Tham gia chương trình có 2 đội . Đội thứ nhất là đội “ Hoa đỏ”. Đội thứ hai là đội “ Hoa vàng”. +Hội thi của chúng ta gồm có 3 phần. Phần1 khởi động Phần 2 Đồng diễn Phần 3 Bé khéo -Các con ơi để có một cơ thể khỏe mạnh mau lớn các con phải cần những gì? - Xin mời 2 đội bước vào phần thi thứ nhất “ Khởi động” 2 Nội dung dạy Khởi động -Trẻ đi khởi động đi thành vòng tròn trên nền nhạc “ vui xuân” trẻ đi các kiểu chân Đi thường-> đi băng mũi bàn chân-> đi thường-> đi bằng má bàn chân->đi thường-> đi khom-> đi thường-> chạy châm-> chạy nhanh –> chạy chậm-> trẻ đi thường đứng thành vòng tròn tập bài tập phát triển chung.. -Vừa rồi các con bước vào phần khởi động rất tốt, mời các con bước vào phần tiếp theo của hội thi. đồng diễn Trọng động a. Bài tập phát triển chung đồng diễn trẻ tập theo nhạc đội hinh vòng tròn. - Tay hai tay đưa sang ngang, gập khửu tay 2x4n - Lườn hai tay đưa ra phía trước, sang ngang 2x4n - ChânBước chân trước chân sau thẳng 3x4n - Bật Bật chụm tách - Trẻ chuyển đội hình vòng tròn thành 2 hàng ngang quay mặt vào nhau Đội hình trẻ đứng thành hai hàng ngang quay mặt vào nhau ở giữa là rổ đựng túi cát. - Các con thể hiện rất xuất sắc màn đồng diễn hội thi thưởng cho hai đội mỗi đội 1 bông hoa. động cơ bản “Đi trong đường hẹp đầu đội túi cát” Cô giới thiệu phần thi thứ 3; bé khéo - Cô giới thiệu đồ dùng cô có và hỏi trẻ -Cô có đồ dùng gì ? Các con sẽ được tập vận động nào với những túi cát này? - Cô giới thiệu bài tập “ Đi trong đường hẹp đầu đội túi cát” * Cô làm mẫu. - Lần 1 Cô làm mẫu. - Lần 2 Cô làm mẫu kết hợp hướng dẫn trẻ cách thực hiện vận động. - Từ đầu hàng cô đi đến vạch chuẩn ở đầu con đường,cô cúi người xuống đặt túi cát để lên có hiệu lệnh “chuẩn bị” cô đứng tự nhiên, khi có hiệu lệnh “đi”, cô bước đi trong đường hẹp giữ thăng bằng không để túi cát rơi xuống, mắt cô nhìn thẳng về phía trước, đầu không cúi, chân không chạm vào vạch, đi hết đường hẹp cô cầm túi cát để vào chỗ quy định, sau đó cô về cuối hàng đứng. - Cô mời 1 trẻ trẻ có khả năng vận động trung bình lên thực hiện để thử kiểm tra mức độ tiếp thu của trẻ - Nếu trẻ tập tốt cô tiến hành cho trẻ ở 2 hàng tập. - Nếu trẻ tập chưa tốt, cô gợi ý hướng dẫn hoặc làm cùng trẻ. * Trẻ thực hiện - Lần 1 Cô gọi lần lượt 1-2 trẻ ở 2 hàng lên tập. - Lần 2 Cô cho trẻ hai hàng luân phiên nhau lên tập. - Lần 3 Cô cho 2 đội thi đua nhau. Trong quá trình trẻ tập, cô quan sát đảm bảo an toàn cho trẻ. Cô động viên và kịp thời sửa sai cho trẻ nếu trẻ làm chưa đúng. - Kết thúc vận động cô hỏi trẻ + Con vừa tập VĐ gì? Cô chính xác lại tên vận động và mời 1 trẻ khá lên thực hiện lại vận động. - kết thúc phần thi cô nhận xét và thưởng hoa cho đội nào khéo. Cô thấy hai đội hoc rất giỏi cô kim sẽ tặng cho các con một trò chơi mang tên. * TCVĐ Hãy bắt chước giống tôi. - Cách chơi các con đứng thành vòng tròn và chú ý nhìn vào cô . Khi cô làm gì các bạn phải làm theo giống cô. - Luật chơi bạn nào không làm được giống cô bạn đó phải nhảy lò cò một vòng. - cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần * Củng cố Cô gọi 1-2 trẻ lên nhắc lại tên bài tập. Hồi tĩnh Cho trẻ thả lỏng đi nhẹ nhàng quanh lớp 3. Kết thúc - Nhận xét và tuyên dương và tặng quà cho trẻ. Trẻ vẩy quả bông chào -trẻ trả lời câu nỏi của cô Trẻ khơi động Trẻ đứng thành vòng tròn. Trẻ đứng thành vòng tròn tập bài tập phát triển cô. - Trẻ đứng thành hai hàng ngang. Trẻ quan sát cô làm mẫu vận động. 1 trẻ lên thực hiện Lần lượt 2 trẻ ở 2 hàng lên thực hiện. 2 đội thi đua nhau. Trẻ trả lời 1 trẻ tập tốt lên tập lại Trẻ lắng nghe Trẻ chơi Trẻ thả lỏng đi nhẹ nhàng quanh lớp. Mục đích-yêu cầu giáo án mầm non đề tài Nhảy xa,đi trong đường hẹp đầu đội túi cát mới nhất 2020Chuẩn bị giáo án mầm non đề tài Nhảy xa,đi trong đường hẹp đầu đội túi cát mới nhất 2020Phương pháp LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG Đề tài Nhảy xa,đi trong đường hẹp đầu đội túi cát Mục đích-yêu cầu giáo án mầm non đề tài Nhảy xa,đi trong đường hẹp đầu đội túi cát mới nhất 2020 +Kiến thứcTrẻ biết nhảy xa ,đi trong đường hẹp đầu đội túi cát – Rèn kỹ năng khéo léo của đôi bàn chân +Thái độTrẻ tích cực tham gia vào hoạt động. Chuẩn bị giáo án mầm non đề tài Nhảy xa,đi trong đường hẹp đầu đội túi cát mới nhất 2020 – Đường hẹp,túi cát Phương pháp – Trực quan,đàm thoại,trò chơi định tổ chức Ổn định Chơi trò chơi “Nu na nu nống” – Cho trẻ chơi trò chơi”Nu na nu nống” – Cô cho trẻ khởi động theo đội hình vòng tròn kết hợp đi các kiểu đi. động trọng tâm – Cô giới thiệu tên vận động hôm nay cô sẽ cho con học bàiNhảy xa,đi trong đường hẹp đầu đội túi ai là người thực hiện giỏi nhé – Cô làm mẫu lần 1 – Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích. – Cô nhảy xa,đi trong đường hẹp đầu đội túi cát – Cho trẻ thực hiện, gọi 2 trẻ khá trong lớp lên thực hiện mẫu, rồi lần lượt từng trẻ cá nhân lên. – Cô động viên khuyến khích trẻ thực hiện vận động chú ý sửa sai cho trẻ * Trò chơi” Lộn cầu vòng” – Cô nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi. – Sau đó tổ chức cho trẻ chơi theo hứng thú của trẻ. * Kết thúc – Cô và trẻ cùng đi 1 vài vòng làm động tác hít thở nhẹ nhàng rồi ra chơi. – Nhận xét tuyên dương trẻ. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY – Đánh giá tình trạng sức khỏe của trẻ ………………………………………………………………………………………………….. – Đánh giá kiến thức của trẻ ………………………………………………………………………………………………….. – Đánh giá kĩ năng của trẻ ………………………………………………………………………………………………….. – Đánh giá trạng thái cảm xúc ,thái độ hành vi của trẻ ………………………………………………………………………………………………….. Mua đồ chơi thông minh, Giáo dục sớm cho bé ở đâu? Ngày đăng tin 205622 - 20/02/2018 - Số lần xem 28262 PTVĐ ĐI TRÊN GHẾ THỂ DỤC ĐẦU ĐỘI TÚI CÁT I. Mục đích - yêu cầu 1. Kiến thức - Dạy trẻ khi đi mắt nhìn thẳng và không làm rơi túi cát - Trẻ biết giữ thăng bằng cơ thể khi đi trên ghế thể dục. 2. Kỹ năng - Trẻ biết phối hợp tay, chân nhịp nhàng khi đi trên ghế thể dục. - Phát triển thể lực cho trẻ. 3. Thái độ - Giáo dục trẻ yêu thích luyện tập. - Trẻ hứng thú vào giờ học. Rèn luyện tính kĩ luật, tinh thần tập thể. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng cho trẻ - 2 ghế thể dục. - Một số túi cát - Bóng nhựa. 2. Đồ dùng cho cô - ghế thể dục cho cô. - Máy catset, băng nhạc thể dục. 3. Địa điểm - Trong lớp III. Tổ chức thực hiện Hoạt đông 1 Ôn định tổ chức. Cho trẻ hát bài “ Cả nhà thương nhau” * Trò chuyện - Các con vừa hát bài gì? - Trong nhà các con có những ai? - Bố mẹ các con có mấy người con? - Vậy gia đình các con là gia đình như thế nào? đông con hay ít con. - Hôm nay, gia đình bạn Búp bê có tổ chức cuộc thi “ai khỏe nhất” và mời chúng ta đến tham gia. Bây giờ cô cháu mình cùng đi nhé. Hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động động - Cho trẻ đi khởi động theo đội hình vòng tròn, kết hợp kiểng chân, gót chân, chạy nhanh chậm và đứng thành 3 hàng ngang. 2. Trọng động a. Bài tập phát triển chung Cho trẻ tập theo nhịp bài “Cháu yêu bà” - Hô hấp làm máy bay ù ù -Tay Hai tay đưa ngang, lên cao. - Bụng Ngồi duỗi chân, 2 tay chạm ngón chân. - Chân Ngồi khuỵ gối. - Bật Bật tại chỗ. động cơ bản “ Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát” - Cô cho trẻ đọc bài thơ “Em yêu nhà em”chuyển đội hình 2 hàng ngang đối diện cách nhau khoảng 3m * Cô làm mẫu - Lần 1Cô làm mẫu cho trẻ xem và cho trẻ thực hiện cùng cô - Lần 2 Cô vừa làm mẫu vừa giải thích động tác. TTCB Cô đứng trước vạch xuất phát, khi có hiệu lệnh cô bước lên ghế thể dục và lấy túi cát đội lên đầu và đi trên ghế, khi đi mắt cô nhìn thẳng về phía trước và không làm rơi túi cát đi xong bước xuống ghế và về cuối hàng. - Sau khi cô làm mẫu xong cho cả lớp thực hiện - Cô quan sát, theo dõi động viên trẻ. - Cô chú ý Khi trẻ đi trên ghế cô luôn đi bên cạnh nhắc nhở động viên trẻ tự tin khi thực hiện bài tập. - Củng cố Cho trẻ nhắc lại tên vận động. c. Trò chơi vận động "Tung cao hơn nữa" - Cô giới thiệu tên trò chơi - Cô nêu cách chơi Mỗi trẻ cầm 1 quả bóng và đứng dãn cách rộng. Khi cô hô "Tung bóng" thì các cháu cầm bóng bằng 2 tay rồi tung lên cao, sau đó đi nhặt bóng. - Cho trẻ chơi 3-4 lần. - Cô nhận xét sau mỗi lần chơi. 3. Hồi tỉnh - Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng. Hoạt động 3 kết thúc hoạt động - Nhận xét tuyên dương. ơi Cô gắn xung quanh lớp 3 ngôi nhà có 3 kiểu dáng khác nhau. Khi chơi mỗi trẻ chọn 1 lô tô ngôi nhà theo ý thích, vừa đi xung quanh lớp vừa hát 1 bài hát. Khi nào có hiệu lệnh “tìm nhà” trẻ cầm lô tô ngôi nhà nào phải chạy nhanh về đúng ngôi nhà đó . - Luật chơi Bạn nào chạy về sai sẽ phạt nhảy lò cò. - Cô cho trẻ chơi 2 – 3 lần. Hoạt động 3 Kết thúc hoạt động - Cô nhận xét, tuyên dương. - Cho trẻ hát bài " nhà của tôi Giáo án 2 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT ĐI TRÊN GHẾ THỂ DỤC ĐẦU ĐỘI TÚI CÁT TRÒ CHƠI NHẢY TIẾP SỨC I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - 4 tuổi Trẻ biết đi trên ghế thể dục, đầu đội túi cát, không làm rơi túi cát xuống đất. Biết chơi trò chơi. - 5 tuổi Trẻ biết đi trên ghế thể dục, đầu đội túi cát, đi thăng bằng trên ghế thể dục, không làm rơi túi cát xuống đất. Chơi thành thạo trò chơi nhảy tiếp sức. 2. Kỹ năng - 4 tuổi Phát triển thể lực và sự khéo léo cho trẻ. - 5 tuổi Phát triển thể lực và sự khéo léo cho trẻ. 3. Giáo dục - Giáo dục trẻ có ý thức tổ chức trong giờ học. II. Chuẩn bị - Ghế băng thể dục - Túi cát, lá cờ III. Tổ chức hoạt động 0 nhận xét Viết nhận xét Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động1 Trò chuyện gây hứng thú - Chào mừng các bạn tham gia chương trình “Sống vui khỏe” do lớp mẫu giáo 2– 5 tuổi điểm bản Nậm Mạ 1 tổ chức. - Tham gia chương trình hôm nay có 2 đội đến từ 2 gia đình Gia đình số 1 Gia đình số 2 - Người đồng hành cùng các bạn cô Ngọc Lan Chương trình của chúng ta phải trải qua các phần sau - Phần 1 Chung sức. - Phần 2 Vượt chướng ngại vật - Phần 3 Trổ tài. - Để các vận động viên bước vào chương trình tự tin mời các vận động viên cùng khởi động nhé. 2. Hoạt động 2 Khởi động - Giờ ban tổ chức mời các bạn cùng hát vang bài “Cá nhà thương nhau” và đi ra ngoài sân để khởi động nào. - Cô và trẻ đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi quen thuộc xen kẽ nhau, về 2 hàng quay ngang dãn cách chuẩn bị tập bài tập phát triển chung. 3. Hoạt động 3 Trọng động * Phần 1 Chung sức - Chào mừng các bạn bước vào phần trung sức các vận động viên cùng tập bài tập thể dục tay không nhé. + Tay 2 Đánh chéo tay ra phía trước, sau. 2 lần-8 nhịp + Chân 1 Ngồi khuỵu gối. Thực hiện 3 lần- 8 nhịp + Bụng 4 Đứng nghiêng người sang hai bên. Thực hiện 2 lần - 8 nhịp + Bật 2 Bật tách chân khép chân. Thực hiện 2 lần - 8 nhịp * Vận động cơ bản Đi trên ghế thể dục, đầu đội túi cát. + Sơ đồ * Phần 2 Vượt chướng ngại vật. - Chào đón các vận động viên bước vào phần 2 hôm nay chúng ta phải vượt qua 1 chướng ngại vật đó là “Đi trên ghế thể dục, đầu đội túi cát”. - Mời các vận động viên quan sát ban tổ chức làm mẫu. - Cô tập lần 1 Không phân tích. - Cô tập lần 2 Phân tích động tác Cô đứng ở đầu ghế, đặt túi cát lên đầu, mắt nhìn đầu ghế kia, tay chống hông. Bước liên tục trên ghế thể dục, đến đầu ghế kia cầm túi cát và bước bằng 2 chân xuống đất. * Trẻ thực hiện. - Cô mời 1 một trẻ lên tập. - Cô cho lần lượt từng nhóm trẻ lên tập. Cô chú ý quan sát sửa sai cho trẻ - Cô cho 2 đội là 2 gia đình thi đua nhau. Cô đông viên khuyến khích 2 đội tập - Cô hỏi trẻ tên bài tập * Phần 3 Trổ tài. - Chào mừng các vận động viên bước vào phần cuối chương trình mang tên “Trổ tài”. ở phần này các bé được tham gia trò chơi mang tên “ Nhảy tiếp sức”. - Cô gợi hỏi lại trẻ cách chơi luật chơi. => Cô chốt lại - Cô tổ chức cho cả lớp chơi 2 – 3 lần. Cô động viên khuyến khích trẻ chơi - Hỏi lại tên trò chơi. - Nhận xét sau khi chơi. + Nhận xét và trao quà cho 2 đội, hướng hoạt động tiếp theo. 3. Họat động 3 Hồi tĩnh Trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân trường 1-2 vòng. - Trẻ vỗ tay. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ vỗ tay - Trẻ hát và đi ra ngoài sân để khởi động. - Trẻ đi theo yêu cầu. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ về đội hình như sơ đồ. - Trẻ lắng nghe. - Cả lớp quan sát cô tập mẫu. - Trẻ chú ý quan sát cô phân tích động tác . - Một trẻ lên tập - Lần lượt nhóm tập - 2 đội thi đua nhau tập. - Trẻ nhắc lại tên bài tập - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ chơi. - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng.

giáo án đi trong đường hẹp đầu đội túi cát